狄邦教育总裁张博文先生登台致辞。他对来自全球近四百位外籍教师表示欢迎，对教育教学管理团队表示感谢。张博文总裁在致辞中表示，暌违三年，当数百位中外教师再次齐聚一堂，非常令人感慨。他勉励与会人员和他一起思考，狄邦作为中国国际教育的先行者，需要在新的时代背景下，积极探寻新的方向、新的模式，不断提升狄邦的核心竞争力，为我国基础教育的创新发展提供高质量的教育服务，积极面对充满不确定的未来，抓住机遇，抓住未来。

随后，国际高中课程项目（HSP）教育总监Mr. Stephen Fulton围绕“如何帮助学生为不确定的未来和尚未出现的工作做好准备”发表主题演讲。他认为，当下是一个日新月异、新兴技术飞速变革的时代，我们的学生将在未来面对尚未出现的技术，从事尚不存在的工作。我们的教育需要帮助他们做好各方面的准备，以应对未来的世界。老师应当帮助我们的学生认知自我，认知世界，培养他们的批判性思维，引导他们学会独立思考，能够与他人有效沟通，学会提出问题并解决问题，更好地应对未来的挑战。

在两天的会议时间里，新老教师同台交流，举办了超过50场不同主题、不同学科的工作坊（workshop），涵盖A-Level、IB、AP三大课程体系，涉及课堂教学、学生辅导、家校沟通、教育科技与技术的运用、学术质量测评等诸多方面。

狄邦教育自2009年起，每年都举办教师学年大会，为中外教师和管理团队搭建了一个高质量的交流平台，不仅帮助经验丰富的教师持续提升管理技能，提升教学能力，也帮助新加入的教师了解、熟悉我国国情，了解、学习狄邦的教育理念和以学生为中心、以学校为中心的服务意识，获得职业指导，适应新的教学生活，增加职业信心。

自2003年以来，狄邦教育一直行走在中国基础教育改革与发展的前沿，积极探索面向未来的教育创新，这已成为狄邦教育全体同仁为之自豪的主要目标之一。国际高中课程项目是狄邦教育历史最久的教育项目。自2004年支持中国人民大学附属中学创办教育部备案的第一个中英合作A-Level国际高中课程开始，狄邦与国内外众多精英学校和知名教育机构合作，构建了一个定义明确、不断审查、持续更新的教育质量管理系统，致力于为每一位入选国际高中课程项目的学生提供世界一流的、面向未来的教育。

这个质量管理系统的一个主要部分就是定期对课程中心的工作进展进行基准测试，审查工作目标，在必要时创建新的目标，并确保课程中心不仅与当前的教学法、教育计划保持同步，而且使每一位师生都成为狄邦课堂教育实践不可或缺的一部分。因此，持续专业发展（CPD）和行动研究是狄邦教育领先行业标准的重要工具，狄邦为此搭建了一支独特的国际高中课程项目学术质量管理团队来领导这一过程，并为狄邦教育所有的合作项目提供支持、教练和辅导，以确保不仅学生能获得优异的成绩，而且教师也能得到一切他们需要的发展。与大多数行业相比，教育行业并没有停滞不前，其取得进步需要媒介来促进蓬勃发展和茁壮成长，而教师学年大会正是狄邦培养人才并庆祝成功的媒介之一。

在过去的20年里，狄邦教育给自己设定了一系列的挑战，超过35000位毕业生和他们的家庭共同见证了狄邦的资源、规模和能力的不断发展。2017年狄邦设定了“3R”基准，倡导“反思、回顾、修订”，后续又提出“精神就是一切”，强调积极的工作氛围的重要性，推进重要的事情稳步发展，这对各课程中心的表现和员工留存做出了重大贡献。2019年狄邦提出“激励与进步”计划，激励广大教职员工持续改进，进一步增强共识，取得持久的进步。

今年的主题是“Seizing The Opportunity, The Future Starts Today. 抓住机遇，未来从今天开始” ，狄邦希望以此传递：自 2019 年那次会议以来，所有人都勇敢面对了冲击，我们现在所面临的挑战是如何在Covid疫情后继续向前迈进，如何应对世界即将发生但尚不为人知的变化，为未知的未来做好准备。我们有责任帮助学生为这样的冒险做好准备，因为狄邦的未来也掌握在他们的手中。

让狄邦教育一直感到自豪的是，今年所有的持续专业发展研讨会，超过50场，全部由教职员工提供。这真真实实地证明了狄邦对自己员工的信任，也证明了这些来自世界各地的教育工作者的热情、实力和奉献。狄邦教育为老师们提供的机会，不仅仅是“关心和分享”，还期待老师们愿意并能够自我发展成为现在和未来的首席教师，并担任教育领导者的角色。

狄邦教育作为一个整体，共同寻找解决方案和路径，这意味着狄邦照顾的每一位学生都有最好的机会成为他们能成为的一切。狄邦教师学年大会作为专为高中国际课程项目的教师提供持续专业发展的会议，是一个与同事交流、结交新朋友、学习和启智他人、建立新关系和加强旧关系的机会。

这个年会，也是亚洲极具规模的国际教师会议，希望老师们在这次会议上收获满满，当他们返回各自工作的课程中心时能做到最好。狄邦始终铭记，我们的学生是国家和世界的未来。

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Move People，Move Forward

“以人为本，携手前行”，2019年8月26-27日，狄邦国际课程事业部2019教师学年大会在无锡君来洲际酒店举办。来自全国16个城市33个课程中心的近600位中外籍教师与管理人员汇聚一堂，以“Move People Move Forward”为主题，共同交流与分享过往的心得与体会，探讨与思考未来的创新与发展。

狄邦教育总裁张博文先生率先登台致辞。他对来自全球42个国家的近600位外籍教师表示欢迎，对教育教学管理团队表示感谢。在简单回顾了过去20多年充满创新与变革、充满机遇与挑战的发展历程后，提出并强调了狄邦教育未来十年的愿景与使命，鼓励大家共同携手前行。

狄邦将整合国际课程服务与独立学校运营经验，面向全行业提供高品质、全方位的教育解决方案与综合性服务，从服务学校到服务行业，建立行业标准，积淀行业资源，为中国教育探索创办创新型学校的模式，为中国家庭与中国学生提供高质量、个性化的学习平台，探索有本土内涵和国际特色的创新育人模式。这是狄邦的愿景。

在未来十年里，狄邦将以构建K-12国际教育综合服务平台为发展使命：通过构建新型智能信息化系统，对传统业务和资源进行全面整合，赋能国际教育行业。

随后，扎根教育事业长达40年的无锡南外国王国际学校中方校长沈茂德先生上台讲述了自己多年以来对于教育行业的深刻感悟，在全面解读中国教育政策的同时，认为普高教育已进入了新的发展阶段。他表示我们需要建立真正“融合”的教育课程体系，以中国文化为基础，扎根中国大地办教育，融合中西优秀的教育文化，同心聚力，以能力为导向，探索面向未来的高品质教育。

狄邦教育集团学术副总监Stephen Fulton主持大会

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自2007年首办教师年会以来，今年是狄邦的第十二届教师年会。从最初100多人的规模，到近几年四五百名外籍教师济济一堂——可以说是中国规模最大的外籍教师年度培训活动之一。每年，新老教师在这里互相认识、交流学习，分享、反思，承继、创新，总结上一年工作的得与失，应对新学年国际课程教学中的机遇与挑战。

今年教师大会以“Ethos is everything”为主题，由狄邦集团教育总监John Birchall先生主持。

狄邦教育总裁张博文先生率先致辞，欢迎众位新老教师的到来，也欢迎103位新同事加入教学团队，并简单回顾了集团自1990年来的发展历史和几次业务转型。

从创业之初的一个5人小团队，到今天一个1500多人组成的大家庭，狄邦经历了数次重要的转型。狄邦国际课程服务标志着狄邦第一次业务转型。

2018年对狄邦来说是厚积薄发、继往开来的一年。9月，狄邦即将迎来两所学校的正式开学——位于无锡太湖新城的南外国王国际学校和位于杭州未来科技城的人大附中杭州学校。

从国际高中课程的运营与服务，到提供英锐文理教育，再到创办独立学校，以及互联网整合性学习平台的构建，狄邦的每一次转型，每一个新的身份都意味着不同的机遇与挑战。

随后John Birchall先生深入解读了大会主题。狄邦的企业文化和职业精神将具有专业水准的教育人才凝聚在一起。他认为，一个学校的积极氛围对于它的良好运作和让所有教职员工感到有价值并尽其所能工作是必不可少的。

今年是John在狄邦工作的第十个年头。他认为，狄邦对教师的投入与发展是全方位的，不仅仅体现在举办这样大规模的学术大会上，也更贯穿在整个学年对于外籍教师在工作生活方面的各项支持上。

会议中，一组全员参与的趣味问答，让新老教师更加迅速、更加深入地了解狄邦，融入狄邦。此外John还为一些初到中国的外籍教师提供了不少实用的生活建议。

每年教师大会期间也是组织中方课程管理人员交流总结的最佳时机。不同课程中心的管理人员在这里相互交流经验，摸索更加高效的管理运营技巧，提升服务质量。

在中方管理会议上，张总回顾了狄邦与国际教育携手共进的历史，并就未来可能的行业发展趋势，提出了应对准备。

随着政策可能发生的变化，中国教育工作者对国际教育的理解越来越深入，中国国际教育市场越来越成熟，大批国际教育资源这几年都纷纷涌向中国，对狄邦来说既是挑战，也是机遇。

对于未来的变化和挑战，狄邦提出的应对关键词之一便是“融合”。这体现在课程体系上，也体现在管理运营上：狄邦组建了中外教育专家团队进行中外融合课程的开发与研究，狄邦的中外管理团队的沟通与融合也日趋成熟。

中外方管理团队合影

两天时间内，众位中方管理人员汇聚一堂，探讨交流，同时从课程、教务、升学到运营管理全面提升中方员工的专业、职业素养，培养并储备具有国际视野、专业知识和职业精神的国际教育中国人才。

中方管理人员交流经验

本次大会的与会人员中，约有80%是狄邦的老员工，有些甚至是在狄邦工作了十几年，参加过七八次教师年会的资深人士；但大会还有另一个重要目的，就是让那些漂洋过海来到这个陌生国度，或者从未在中国公立体系中工作的外教们顺利融入中国文化、了解中国国情、适应中国公立学校的管理风格做好认知和心理的准备。

教师大会也成为外教与外教、外教与中教、各课程中心管理人员之间一个大规模的交流平台。

不同课程类别、不同学科主题的workshop，让每个教师都获益良多：从课堂教学到学生辅导、从教师工作方式到中国文化适应，既帮助他们熟悉狄邦的发展历程和文化理念，获得职业指导，也帮助他们了解和融入中国，增加职业信心和安全感。

主会场外的走廊上，公示板上列出了不同课程不同学科的微信群二维码，教师们轻轻一扫，就可以加入自己学科的群体，在教学路上与优秀同事相伴，一起成长。

成都石室A-Level数学老师Nicholas Cowsill是第一年参与，他认为，这样的workshop为教师们尤其是新教师提供很好的交流机会，对他们融入环境，准备好进入下一阶段教学工作都有非常大的帮助。

成都树德AP经济老师Michael Hiebebrt与狄邦的渊源很深，几年前他加入了狄邦，在离开一段时间之后，狄邦良好的氛围再次吸引他回来，无论是学校优美的环境，还是勤奋努力的学生，都令他留恋，因而这是他的第二次“第一年”，有机会与其他学校的同事一起交流经验，相互学习，让他感觉非常愉快。

会议间隙的茶歇，是教师们放松自己，与同行社交的时机。

23日晚，结束了一天繁忙的集体会议和workshop，教师们纷纷放松下来，在晚宴上享受美食、闲谈交际。年度教师表彰与新教师任命环节在晚宴中间进行，获得荣誉的教师们在同事们的欢呼中接过对自己辛勤工作的表彰。外教同事和学生们的精彩表演将气氛推向高潮。

尽管会议8月23日才正式开始，19日外事行政经理Annie Cheng就带着她的团队来到酒店准备相关事宜。检查会议室和多媒体设备，确认人员安排；会议期间他们奔波于各会场之间协调一切，会议结束后与酒店对接核对几百间房间的流水，可以说，每天最早到达和最晚离开的都是Annie和她的团队。

一切准备妥当的主会议厅

500人这样大规模的会议，前期的准备工作是庞大而琐碎的，大到人员确定、场地安排、酒店对接，小到每一个资料袋，每一张餐券的分装，都由Annie和她的团队细心准备完成。一边是有条不紊的大会现场，一边是忙碌不停的会务组指挥中心，“每天都会有预料不到的突发状况，必须迅速反应。”正说着，旁边又有了情况，Annie马上转身去帮助协调解决。

创造和提供更多优质的教育资源，为我们的学校和学生提供更为丰盛和多元的教育服务，是每一个狄邦人的心愿。

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