Move People，Move Forward

“以人为本，携手前行”，2019年8月26-27日，狄邦国际课程事业部2019教师学年大会在无锡君来洲际酒店举办。来自全国16个城市33个课程中心的近600位中外籍教师与管理人员汇聚一堂，以“Move People Move Forward”为主题，共同交流与分享过往的心得与体会，探讨与思考未来的创新与发展。

狄邦教育总裁张博文先生率先登台致辞。他对来自全球42个国家的近600位外籍教师表示欢迎，对教育教学管理团队表示感谢。在简单回顾了过去20多年充满创新与变革、充满机遇与挑战的发展历程后，提出并强调了狄邦教育未来十年的愿景与使命，鼓励大家共同携手前行。

狄邦将整合国际课程服务与独立学校运营经验，面向全行业提供高品质、全方位的教育解决方案与综合性服务，从服务学校到服务行业，建立行业标准，积淀行业资源，为中国教育探索创办创新型学校的模式，为中国家庭与中国学生提供高质量、个性化的学习平台，探索有本土内涵和国际特色的创新育人模式。这是狄邦的愿景。

在未来十年里，狄邦将以构建K-12国际教育综合服务平台为发展使命：通过构建新型智能信息化系统，对传统业务和资源进行全面整合，赋能国际教育行业。

随后，扎根教育事业长达40年的无锡南外国王国际学校中方校长沈茂德先生上台讲述了自己多年以来对于教育行业的深刻感悟，在全面解读中国教育政策的同时，认为普高教育已进入了新的发展阶段。他表示我们需要建立真正“融合”的教育课程体系，以中国文化为基础，扎根中国大地办教育，融合中西优秀的教育文化，同心聚力，以能力为导向，探索面向未来的高品质教育。

狄邦教育集团学术副总监Stephen Fulton主持大会

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自2007年开始举办教师年会以来，今年是狄邦的第十一届教师年会。从最初100多人的规模，到近几年四五百名外籍教师济济一堂——算得上是中国规模最大的外籍教师年度培训活动之一。每一年，新老教师在这里互相认识、交流学习，分享、反思，承继、创新，总结上一年工作的得与失，应对新学年国际课程教学中的机遇与挑战。

据狄邦教育副总裁、国际课程事业部总经理王娣介绍，狄邦教师学年大会是践行教育理念和分享教学实践的活动，每年围绕一个主题开展。比如，2013年的主题是“Teaching today’s students to succeed tomorrow”，会议围绕“如何开展以能力培养为目标的教学活动，让学生掌握终身学习能力，并在大学取得成功”举行；2014年以“Change is the only constant”为主题，围绕改进教育教学实践展开话题；2015和2016年则聚焦在教师职业成长和团队合作上，提出“Gain strength in the going “ 和 “Together everyone achieves more”，希望外籍教师选择在中国工作并贡献他们专业所长的同时，也能得到职业和专业的提升。

今年年会的主题是3R—“Reflection, Revision, Reform”，即“反思，调整，变革”。狄邦国际课程学术管理总监John Birchall表示，从教育发展的宏观角度，大会希望通过回顾过去的经验，思考并探索现在与将来的教育发展目标；从教与学的微观角度，大会对全体外教提出了培养学生的反思能力、弥补差距的能力、达成目标的能力的教学实践要求，并开设了10余场围绕这个主旨的workshop。

学术支持，中外融合

谈及狄邦为何每年都举办如此大规模的教师年会，王娣表示，狄邦的外教学术管理体系从纵向（总部学术团队与各个课程中心）到横向（学科与学科之间，课程中心与课程中心之间），构建了学术支持和彼此分享的教学生态环境，这一点对于学生和外教人数都比较少的课程中心尤为重要。来自规模较小的课程中心的外教们视狄邦年度外籍教师大会为宝贵的学习机会。

此外，基础教育国际化发展是这几年的热点，也是社会的刚性需求，但是行业发展与市场需求并不完全匹配，这体现在从业者的视野、知识储备和经验不足等方面。

因此，每年教师大会期间狄邦也组织中方员工培训，加强国际理解教育，从课程、教务、升学到运营管理全面提升中方员工的专业、职业素养，培养并储备具有国际视野、专业知识和职业精神的国际教育中国人才。

庞婷婷是在狄邦工作了四年的IB中文老师，这是她第二次参加教师会议。Workshop间隙她会和同校其他三位中文、数学、化学中籍教师彼此交流经验。她表示年会上的workshop很有价值，在开学前对她的教学起了指导性的作用，分享的教学案例也切实有用；平时虽然也有部门讨论和教学中心会议，但是这样跨地域中外教一起的培训和交流机会却是异常难得、宝贵。

新老教师，同场交流

本次大会的与会人员中，约有80%是狄邦的老员工，有些甚至是在狄邦工作了十几年，参加过七八次教师年会的资深人士；但大会还有另一个重要目的，就是让那些漂洋过海来到这个陌生国度，或者从未在中国公立体系中工作的外教们顺利融入中国文化、了解中国国情、适应中国公立学校的管理风格做好认知和心理的准备。

“当这些西方老师走进满是中国学生的课堂时，我们希望他们能够花最短的时间调整教学方法和心态，融进全新的教学环境，发挥价值。”王娣说。

因此，教师大会也成为外教与外教、外教与中教、各课程中心管理人员之间一个大规模的交流平台。

负责组织这次会议的国际课程事业部副总经理陶老师表示：“我们不能简单粗暴的就把新老师扔到工作岗位上，我们要帮他们融入中国，融入狄邦，适应教学生活。一直以来我们也都鼓励教师们携带家属参加年会，我们希望老师们感到自己被尊重，他们的亲人也能看到他们的工作价值。”

南外国际课程中心校长Leigh Smith已经是第七次参加这个教师年会了，他在workshop中跟大家分享了自己的教学经验。Smith校长表示，这是一场组织得非常好的会议。通过这个交流平台，大家可以和来自不同地方的教师们分享经验，尤其是对新加入狄邦家庭的教师而言，这是他们结交朋友、建立社交网络的绝佳机会。

53场不同课程类别、不同学科主题的workshop，让每个新教师都获益良多：从课堂教学到学生辅导、从教师工作方式到中国文化适应，既帮助他们熟悉狄邦的发展历程和文化理念，获得职业指导，也帮助他们了解和融入中国，增加职业信心和安全感。

不少workshop的主讲人都是从新教师成长起来的。曾在workshop上分享经验的物理教师James已经是第四次参加教师年会了，他说：“一年年下来，我当初的学生们也取得了不菲的成果，也逐渐站上了workshop的讲台跟大家交流，这是一种很棒的体验。”

大会结束后，他们将奔赴各地的学校，在新学年继续践行共同的教育信仰。

你所不知道的幕后

组织这么大规模的外事培训活动，不仅花费巨大，更是需要大量的人力配合。

早在半年前学术团队就开始了各项筹备工作，讨论活动主旨、收集培训需求、布置分享主题；而公司的行政团队则从3个月前就开始挑选培训地点，考察酒店和会议场地，协调来自不同城市学校外教们的行程。数十位同事为这个一年一度的大会忙前忙后，以确保大会的顺利召开。

一场500人参加，前后三天的教师年会，背后是总部外事行政和人事团队夙兴夜寐的付出。

尽管会议8月23日才正式开始，19日外事行政经理Annie Cheng就带着她的团队来到酒店准备相关事宜。清晨六点起床，检查会议室和多媒体设备，确认一天的人员安排；一天奔波于各会场之间协调一切，晚宴结束后与酒店对接核对几百间房间的流水，半夜一两点结束工作——这是教师年会这几天Annie和同事Anna的日常。

“我们实际上从五月初就开始筹备，我负责对接场地和议程，Claire则要统计所有参会者的信息，事无巨细。我们要关注很多细节，细致到每个人的饮食习惯，有人蛋奶素，有人麸质过敏……你可能觉得午餐中的纯素汤简陋异常，却是别人必不可少的选择。再比如有个外教刚出院，仍然坚持参加这次会议，我们得到消息后，第一时间就和酒店协商，帮他办理了延迟退房。”

黑眼圈也并未影响Annie一贯保持的笑容：“我们的excel表收集的信息和数据大得惊人，我的电脑经常是一打开表格就卡死。但是有很多事情是不可预料的，我们必须一步一步做下来。”

这是Annie第二次负责筹办教师年会。相比较于去年，今年的workshop数量更多，主题更加丰富，增加了针对中方员工的一个完整的session；尽管任务纷繁复杂，但在她们和各个中心CLO的协调之下，会议每一环节有条不紊，指示信息周到详细，餐饮场地妥妥帖帖，得到了与会人员一致的肯定。

24日下午四点钟，在检查完为即将启程回校的教师们准备的三明治、安排好送机人员之后，忙碌了整整五天的Annie终于有时间坐下来喝一口水：“对于中外教师来说，感到参加狄邦的会议和workshop是很愉悦的，这就是我们希望的。”

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