今年大会选择了狄邦旗下的睿思人力资源(Explore CRS)作为合作方，还特别邀请了狄邦教育集团副总裁朱非一先生和幼小教育管理中心总经理Million So女士作为嘉宾与会，分别做了主题演讲。

狄邦教育多年来始终致力于国际教育的本土化，积累了丰富的经验与资源。朱非一先生从狄邦三十年的从业经验出发，带来了《The Fushion Model: Evolutionof an Education Group》，与同行们分享中国国际教育发展的起伏和狄邦的心得。在下午的讨论问答环节，更是深入探讨了有关国际学校城市选择的话题，他表示运营管理一所K-12学校需要四派人士的鼎力合作：当地政府、中方学校、英方学校和狄邦，这段紧密联结的多线关系被他称为是一段“lifelong marriage”；而不同于一线城市，部分二三线城市的家长们对于国际学校的理念存在着些许的认知差异，更需要耐心的解惑答疑，得到了在场同行的一致认同。

Million So女士则代表着狄邦最年轻的新部门幼小教育管理中心EnSEED (Ensuring Success in Early and Elementary Educational Development)。她分析了运营双语制幼儿园和小学遇到的挑战，特别谈及狄邦在管理杭州和无锡的两所独立学校的过程中如何跨越这些障碍，变挑战为机遇，尤其是在课程、教师、家校沟通方面已经取得的一些成功经验。

今年的会议还吸引了包括英国文化教育协会、惠灵顿、包玉刚等知名机构和学校的参与。狄邦作为中国最具规模与影响力的国际教育管理与服务机构，借助此次全球性大会与众多国内外专家分享真知灼见，就国际学校的管理与运营、国际教育市场投资与合作等热点话题趋势各抒己见，互相交流，也唤起了业界同仁更多的思考。

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秉承中外名校个性教育和全人教育的核心理念，两所学校在注重学术成绩的同时，更关注学生的全方位发展，并为此打造了卓越的课程体系、丰富的延展活动、完善的关顾体系，促进学生学识、情感、体魄、社会技能的全面发展。

这一理念在学校的一砖一瓦、一草一木上都有体现。

教学

卓越的学术质量是成就学生全面发展的基石，两所学校在校园设置、教学设施、教师配置等各方面精心打磨，为学生提供一流的学习体验。

无锡南外国王国际学校

学校采用国际先进的教学方法，如主动教学法、项目学习法等。因此，教室的课桌椅呈小组的形式排列， 这样更有利于学生互相讨论，大量互动，主动学习。

人大附中杭州学校

此外，两所学校均配备了一流的教学设施。教室内配有互动式电子白板及全套电脑设施、德国原装进口学生家具、学科齐全的实验室以满足学科知识与技能学习要求，图书馆提供丰富的中外藏书和参考资料。

活动

丰富的延展活动是两所学校共同的特色。剧院、体育馆、游泳池、图书馆、艺术厅、大礼堂等丰富的设施为孩子们提供了多样的课程和活动选择。

学校的剧院可同时容纳800人，拥有可以跟顶级专业剧院相媲美的卓越灯光音响效果。未来，戏剧将成为课程体系中重要的组成部分，在课程延展活动中，也将开设相关课程。学校会通过学院间展开竞赛等形式，鼓励所有学生积极主动参与其中。

体育馆中设有按照奥林匹克标准泳道标准设计的游泳池，可以供世界顶级比赛使用。多功能体育场可以提供各种器械运动和有氧运动。在延展课程中，专业教师们将发挥所长，为孩子们提供多种多样的体育活动。

艺术厅及图书馆是人大附中杭州学校开放、交流、融合的教学环境设计中的枢纽。整个艺术厅及图书馆分为三层。图书馆分为中文、国际两馆，未来将有丰富的中外文藏书和参考资料。

在整个设计中，创造出了充满日光的互动学习空间和富含柔和光线的学习流线空间。尤其值得一提的是，图书馆二楼可以直通到各个学部，孩子们不再被每日限定于呆板的教室中，而是在充满变化的，优美的，柔和的空间中探索、学习。

无锡南外国王国际学校的大礼堂学校的大礼堂效仿英国国王学院学校的大礼堂而建造。未来学生将在此上艺术课。

生活

学校的餐厅和宿舍也处处彰显完善的关顾体系和人文关怀。

无锡南外国王国际学校

学校餐厅能同时容纳1280个学生，配有两个厨房。未来，教师将与学生共同用餐。幼儿园内部配有独立的食堂，每周的菜谱将根据营养师建议制定并定期调整。

人大附中杭州学校

为了保证安全，幼儿园学生将会在教室里进餐。1-3年级的学生将在老师的带领下，在餐厅一楼进餐。四年级以上的学生将在餐厅二楼进餐。学校将提供现代化的服务系统来进行计费。餐厅食材由顶级供应商提供，丰富的食物可供学生选择，健康且营养。

宿舍设施完善，配有直饮水、新风系统等。学校提供四人间及两人间宿舍。宿舍内配有专业的寄宿生活导师及独立心理咨询室，每层楼都开放活动室，供学生学习、社交、放松。为了保证学生的安全，学校配备完善的住宿管理团队。男生学院、女生学院都会有一名持证的教师和两位教师培训生，关顾负责人也会住在学校。同时，夜间值班人员中也包含一名护士。

三个月后，这两所学校将成为学生们的新起点，陪伴他们一路成长，也将成为狄邦联合国内外顶级名校独立办学的始发站，见证后续将在其他城市展开的新篇章。

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这是2017-2018学年狄邦的第三次全国学术校长会议，国际课程事业部中方高层管理人员和外方学术管理团队，以及来自狄邦提供服务的27个国际课程中心的中心学术校长参加了此次会议，共同探讨课程中心的教学实践、课程建设和团队管理问题。

交流

为期两天的会议由狄邦外方学术管理团队规划、组织和引领。本次会议由狄邦教育总监John Birchall先生主持，杭州外国语学校校长方健文先生出席并致开场辞。

方健文校长向所有远道而来的中心学术校长致以了热烈欢迎之后，表示今年是杭外与狄邦教育合作、开办剑桥国际高中项目十周年，时隔五年再次举办狄邦全国学术校长会议，倍有深意。

方校长简单地介绍了杭州外国语学校的办学特色以及办学方向，表示多年来杭外一直以培养“外语特长、文理兼优、全面发展的国际化预备英才”为己任，充分发挥外语特色办学优势，不断加强国际交流与合作，积极构建多元化办学格局，始终关注学生“语言、文化和思维”三个层面的综合提升，初步探索形成了国际化人才培养的模式与路径，并取得了良好成效。

杭外剑桥中心的学术校长Mathew Thomas先生介绍了自己接任以来在杭外剑桥高中的课程开展情况。

融合了杭外严谨的教育管理和剑桥国际课程的科学体系的杭外剑高迄今已培养近千名毕业生。中西融合的课程体系配合专业的升学指导教师队伍，各有针对的项目及现代技术的引入，大大充实丰富了学生的课程学习，挖掘出学生强大的学术潜能。

根据会议传统，在正式会议开始之前，是校园参观及校园文化展示环节。各位中心学术校长和与会人员在学生志愿者的带领下，分成五组参观了杭外校园。

探讨

本次学术校长会议采取圆桌会议、小组讨论等形式开展。各位学术校长分别在狄邦学术管理团队分管AP、IB、A-Level课程的三位专家的带领下，交流各自在中心教学实践中遇到的问题，并商讨解决方案。

分享

下午的会议由两位教育副总监Jason Palmer先生和Steve Fulton先生主持，众多中心学术校长一起围绕领导力、基本测试框架、协作文化建立等方面各抒己见，分享他们的教学经验和思考洞见，共同寻求更好地引领国际课程中心的方法。

狄邦教育副总监Steve Fulton 分享了如何将可持续性领导力落实到PLC（Professional Learning Community），旨在帮助CP们提升领导力，带领和影响他人共同成长。

Steve Fulton先生以“建设积极的校园文化”为话题载体，引发大家对可持续性和PLC的思考。他例举了个别阻碍学校积极文化建设的一些负面因素，带领学术校长们一起探究建立学校积极文化有影响的正面驱动力和负面阻力，深入探讨加强驱动力、降低阻力的措施，以带领教师们一起推动中心的积极发展。

狄邦积极鼓励课程中心建立教师间共同协作学习的文化，Jason Palmer先生就此进行了详细的阐述。他强调说，当教师关起门来上课后，他们并不是孤立的。在教学中心内部和跨校际间成立教师共同学习小组和学生成果的提升是息息相关的。在理论和方法的探讨之后，校长们又进行了热烈的分组讨论，并对各中心和中心间下学期共同学习组织建立计划做了分享阐述。

Stephen Fulton和Jason Palmer先生先后就校长们如何给与老师的定期的有建设性的反馈，以及如何建立积极的分享文化，打造团队凝聚力给出指导建议。

学术管理团队和来自教学一线的4位课程中心的学术校长们还组成了基准测试框架小组, 经过半年时间的调研和反复修改后，形成了初步的Baseline Test（基准测试框架）。同时，此基准测试框架可以根据各中心的不同需求自行升级，帮助教师们更好的了解她们的学生水平及需求，及时调整教学内容和方法。最新的基准测试框架将在2018年9月上线，8月全国27个学校会收到详细的说明报告。

发展与挑战

在第二天的会议中，狄邦教育总监John Birchall介绍了狄邦学术管理团队18-19年的工作目标，包括总部团队的扩建工作以及在所有课程中心实施研究性项目等。

John Birchall先生总结了目前全国中心教师续聘和招聘新教师的情况，列举了影响续聘和招聘工作的积极因素和消极因素，引发大家思考。

问卷反馈结果

狄邦集团的学术管理部门，每两年会对课程中心的学生进行满意度调查问卷。问卷涉及教师教学方法及态度、教师教学成果、升学指导老师工作方法和成果、学生对学校的综合满意度等方面。在本次会议上，学术管理团队对学生反馈进行了总结。2018年的调查呈现整体积极的反馈结果。例如，当学生被问到是否外方教师们充分备课，并可以及时有效的给予学生指导等问题时，90%以上的学生表示强烈满意或满意。升学指导团队是否可以就大学申请提供给学生专业及时的指导问题上，也有90%以上的同学给出了积极评价。对于学校的综合评价上，超过80%的学生认为他们所选择的国际课程中心是非常满意的。

再次出发

密集的专题讨论后，中心学术校长们参观了离学校不远的西溪湿地博物馆。

为期两天的会议落下帷幕，历经了紧张充实的交流探讨和轻松愉悦的文化之旅后，熟谙中国文化和初来中国，充满期待的新旧学术校长们又一次充满了电量，全力奔赴各自的课程中心，继续这一学年的教学和管理工作。

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中国国务院参事、科技部原副部长刘燕华，人大附中联合总校校长刘彭芝，杭州市教育局副局长马里松，余杭区人民政府副区长许玲娣，杭州未来科技城管委会主任陈夏林，余杭区教育局局长沈洪相，人大附中校长翟小宁，人大附中联合总校党委书记刘小惠，人大附中党委书记周建华， 人大附中联合总校常务副校长兼副书记杨连明，英国国王学院学校副校长Karl Gross，狄邦教育管理集团总裁张博文，人大附中杭州学校总校长王海玲，人大附中杭州学校执行校长Bruce Thompson，人大附中杭州学校中小学部校长张丽亚等国内外著名教育专家，以及百余位国内知名人校长莅临大会，共同见证这一时刻。

大会进行时

人大附中杭州学校成立仪式，由狄邦教育管理集团副总裁朱非一先生主持。

人大附中联合总校校长刘彭芝祝贺人大附中杭州学校的成立，并对浙江省领导和人民、杭州市市政府、杭州市教育局、余杭区委区政府的大力支持表达感谢。

在致辞中，刘彭芝表示人大附中杭州学校的成立得到两国政府支持，是人大附中与英国国王学院学校两所顶级学校合作。学校继承了人大附中联合总校的办学理念：是为探索熔铸中外精华，坚持综合创新，探索未来教育；并在办学模式上做了新的突破：四方办学，也是回应习总书记的“校企合作”的办学精神。

她还肯定了狄邦教育及总裁张博文先生自2003年以来在国际教育领域做出的许多贡献，以及在这次联合办学所承担的重要角色。

她引用了习近平总书记在2014年于五四青年节在北京大学师生座谈会上发表重要讲话：“我们要认真吸收世界上先进的办学治学经验,更要遵循教育规律,扎根中国大地办大学。”人大附中杭州学校也将是一所扎根杭州这一浙江省的教育高地，一所根植中国、连接世界，校企合作、四方办学的学校。

人大附中各位校长和领导起立鞠躬表示感谢， 并以习总书记“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真。大家撸起袖子加油干！！”作为自勉。

翟小宁校长表示，人大附中杭州学校的成立是人大附中与杭州教育界的各位领导、各位同仁一起探索教育发展的重要举措，其意义不仅在于余杭、杭州，也为强强联手、协同创新的教育路径开辟一条新的先锋之路。人大附中杭州学校宗旨共同学习、共创卓越。学校通过卓越的教育质量、丰富的课内外活动、完善的学生关顾体系，为3-18 岁中外籍学生构建一个融贯中西教育、关注个体成长的学习共同体，培养具有民族根基、国际视野，富有创新精神、协作能力及社会责任感的未来青年领袖。这样的定位既符合时代要求，也符合国家的发展战略。学校成立这是一个新的起点，凝聚了各位教育界人士的心血与汗水。

杭州市教育局副局长马里松，余杭区人民政府副区长许玲娣随后致辞，代表杭州市教育局及余杭区人民感谢各方对余杭区教育事业的支持，对学校的成功开办表示祝贺。

他们认为人大附中杭州学校的成立是余杭区政府引进优质教育资源，推进教育品牌化发展，满足人民群众对优质教育需求的重要举措；学校将立足杭州市，辐射长三角，主要服务于在杭投资、创业、发展的外籍人员、海归人才及国内高层次人才，满足其子女接受优质教育的需求。相信借助人大附中、英国国王学院学校、狄邦教育的先进教育理念和优质教育资源，既能为前来就读的中外学生提供优质的教育资源和完善的教育配套服务，也能为未来科技城和杭州市打造一个教育国际交流与区域合作的开放窗口，更将为杭州加快产业转型升级和城市国际化步伐提供强有力的教育支持。

Karl校长表示，人大附中杭州学校的建立，无论对于国王学院学校还是狄邦教育来说，都具有里程碑式的意义。他向与会者介绍了这所英国名校的学术成就和全人教育理念，并表达了对于新学校的期望和祝福。

人大附中杭州学校总校长王海玲代表校方发言，向在学校建设过程中给予悉心关怀和大力支持的各界人士表示衷心感谢。

王校长阐明未来学校将重点做好以下几方面工作：一、明确育人目标；二、实施办学策略；三、建设教师团队；四、搭建成长平台。学校将在课堂内营造充满活力的学习氛围，开展深度的学习活动，让每个学生找到感兴趣的学习领域和学习方式。在课堂外，开展丰富的特色活动，给孩子们提供更多的发展兴趣爱好的平台。

教育创新论坛

成立仪式之后是杭州未来科技城未来教育创新论坛。本届论坛由杭州市余杭区人民政府、杭州市教育局、浙江杭州未来科技城管理委员会共同主办，杭州市余杭区教育局、杭州未来科技城国际教育园、中国人民大学附属中学杭州学校联合承办。

论坛邀请了国内众多教育专家就未来教育创新做精彩报告：国务院参事、科技部原部长刘燕华做《学习理解新时期人才强国战略》的报告；原国务院参事、中央文史研究馆馆员、国家教育咨询委员会委员、创新人才教育研究会会长、人大附中联合总校校长刘彭芝做《熔铸中外精华 坚持综合创新 创办未来教育》的报告，人大附中校长翟小宁做《立德树人 为国育才》的报告；国王学院学校副校长Karl Gross，人大附中党委书记兼副校长周建华，人大附中杭州学校执行校长Bruce Thompson等国内外教育专家，与参会来宾分享了各校在改革中的探索以及对未来教育的思考，深入分析我国当前教育改革的前沿动态，以拔尖创新人才培养为中心，探索中国未来教育的走向。

人大附中杭州学校概况

人大附中杭州学校由人大附中联合总校、中国人民大学附属中学联手英国国王学院学校共同创办。学校将秉承人大附中“创造适合每个学生发展的教育”理念，汲取国王学院学校“全人教育”的精萃和近200 年的成功办学经验，由拥有丰富国际教育管理经验的狄邦教育提供支持。学校位于杭州未来科技城，占地176.8亩，计划招生3200人，提供从幼儿园到高中阶段的学校教育，将于2018年9月正式开学。

更多讯息，请关注人大附中杭州学校官微！

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会议由狄邦外方学术管理团队规划、组织和领导。狄邦外方学术管理团队、来自全国27所合作学校34个课程中心的外方校长，以及狄邦国际课程事业部的中方高层管理人员参加了此次会议，共同探讨课程中心的教学实践、课程建设和团队管理问题。

每个学年，狄邦都会举行三次这样的全国学术校长会议。会议旨在构建一个高水平、多维度的学术交流平台，通过全国外方校长与狄邦学术管理团队的深度交流和各区域中心的紧密联系，激发更多对教学工作的思考与洞见，促进中外国际高中课程合作办学。同时，这也是狄邦学术管理团队对全国各中心实施统一管理、把控质量、提出要求、监控实施的平台。

中西交汇  文化交流

南菁高级中学的校长杨培明先生出席了此次会议并向全体与会人员致开场辞。杨校长在开场辞中向所有远道而来的外放校长致以了热烈的欢迎，并对南菁中学的办学情况和国际课程项目的发展做了简要介绍。南菁国际课程中心主任陈亚老师携在中心的全体狄邦中方人员为会议提供了全程的支持与服务。

始建于1882年的江苏省南菁高级中学，前身是南菁书院，校名取朱熹《子游祠堂记》名言“南方之学，得其菁华”之意。百年沧桑，几经风云，忠恕勤俭、崇文厚德的文脉依旧在南菁绵延；钟灵毓秀，英才辈出，使其享有“扬子江畔的育人摇篮”等众多美誉。

在基础教育国际化的背景下，南菁中学除了传承优良的学术传统，亦不断探寻融合中西教育理念的办学路径，立足于开展广泛的国际教育交流。

2016年3月，在江阴市委政府、江阴教育局的鼎力支持下，南菁高级中学与狄邦教育合作开办A-level 课程。学校凝心聚力重修国际教学楼，配备先进的教育、教学设施设备，着力打造“自主为先、学科培优、审美见长、国际融合”的国际课程中心。

在南菁中学召开学术校长会议，对于增进国际教育理解和中西方文化交流具有重要意义。

会议正式开始前，学术校长们在学生志愿者的带领下，参观了美丽的南菁中学，在古朴幽雅的书院氛围中，感受跨越三个世纪的历史积淀；在现代化的教学设施中，感受中国学校继往开来、兼容并蓄的文化气息。

学术探讨  经验分享

本次学术校长会议由狄邦教育总监John Birchall先生主持。自2009年加入狄邦起，John Birchall先生带领狄邦的学术管理团队在国际课程领域不断探索。除了通过AQM团队，从学科的角度为34个课程中心提供学科教师指导与培训，还与人力资源总监和招聘总监密切合作，合力构建高质量的工作环境以吸引和凝聚一流的专业人才。

会议采取圆桌会议、小组讨论等形式开展，并设立IB、A-level、AP三个分会场并线召开。

在第一个日程中，各中心外方校长与SAT、AQM团队分小组进行了交流。

在每学年针对CP进行常规培训的基础上，AQM团队此次展示了针对各中心 Head of Department（HOD）的培训方案。各区域（北方、西南、江浙沪）校长针对“如何高效进行HOD培训”展开了激烈的讨论，大家普遍认为定期且系统的教师培训计划有利于稳定、凝聚专业外教，培养中层管理者，也有外方校长提出为时2个小时的HOD工作坊不够“解渴”，对HOD的培训应该与日常工作相结合；于此同时，校长们还提出学校之间的交通距离和教学安排的差异化是组织区域HOD培训的现实困难。

“What works best”是会议的另一重要内容。教育副总监Jason Palmer、Stephen Fulton和Caroline Lincoln就以下三个议题分享了不同中心在制订“中心手册”时值得借鉴的地方，并对中心手册应当包含的内容提出了建议。

• 分层教学及学生目标制定
• 英语学习及家庭作业
• 课堂笔记和学术诚信

外方校长们围绕这些议题，回顾了各自课程中心的办学情况，探讨了实际管理中的各种困难、挑战，并分享了那些值得借鉴的教学实践。他们的思考与探索、总结与反思，将为来年国际课程中心的发展打下坚实的基础。

能量满满  再次出发

会议结束后，外方校长们在南菁高级中学的招待下参观了亚洲最大的跑马场和马博物馆，并在晚上观看了世界顶级的马术表演。

在江阴的两天，是既学术又放松的两天，也是中西文化深入交流的两天。有外方校长形容，这次会议好比是长途旅行中的加油站，帮助他们补充能量、放松精神、调整心情，再次出发。

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这所坐落于无锡太湖新城国际教育园的国际学校计划于2018年9月正式开学，目前已经启动招生。日前，无锡南外国王国际学校的招生信息系统也已正式上线。

准备报名的家长只需要关注学校官微，按照下列步骤操作，就可便捷完成在线申请。

第一步：登录“无锡南外国王国际学校”官方微信，在菜单栏中点击“在线报名”。

家长可以通过右上角旗帜按钮切换语言。

第二步：点击“线上申请”，填写申请表，提交完成登记。

第三步：学校招生部门收到学生完整申请表后，将分批、分期发送面谈通知，报名家长将会收到相关邮件信息。

如果家长想要咨询更多信息，也可以通过招生系统，点击“咨询登记”按钮，完成并提交咨询登记表，学校招生部老师收到咨询后会尽快与家长联系。

更多学校信息及在线报名，请扫描下方二维码，关注无锡南外国王国际学校官方微信。

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