今年的工作会议主题为“反思、调整、变革”，狄邦教育集团总裁张博文先生，集团副总裁王娣女士、国际课程项目管理层和各区域（学校中心）协调人，以及27所合作学校的领导参会，共同就课程中心的课程管理、教师招聘和升学指导等话题进行探讨与反思，并展望狄邦下一阶段的发展战略。

反思与调整

为了加强对国际课程的管理和支持，狄邦教育在今年2月份加强管理建设，组成了三个维度的管理团队：由王娣、郑军、李俊和陶玉康等几位具有丰富课程管理经验的专业人员组成的总部领导团队，由具有33年国际学校管理经验的John Birhcall领衔的外籍学术管理团队，结合区域负责人，为全国27所合作学校进行服务和支持。

狄邦教育副总裁兼国际课程事业部总经理王娣女士自2004年加入狄邦以来，一直在国际课程事业部工作，她回顾自己从CLO到事业部总经理、与国际课程事业共同发展的历程，并提出“在不变中寻求规律，在变化中发掘创新”的发展理念。

王娣女士介绍了狄邦国际课程的核心管理团队以及纵向协作的管理模式，希望进一步加强学校与狄邦之间的合作，中方与外方之间的沟通，构建总部层面并轨、区域层面融合、学校层面通力合作的理想架构。

狄邦国际课程核心管理团队

狄邦纵向协作的管理模式

今年，为了优化课程中心服务质量，找出未来发展方向，狄邦对合作学校展开了问卷调研。

王娣女士对问卷结果进行了详细分析，从外教招聘、外事服务、学术管理、教务考务、升学指导五个方面论证工作框架和管理标准的合理性，确定未来工作方向和力度，发现个体中心的个性化问题。在此基础上，王总还列出了对上述问题的思考，指出狄邦将会加强与合作学校的联系和沟通，在外教招聘与人事管理、学术支持与服务升级、升学管理工作优化等方面采取行动，为合作学校提供更具个性化和专业水准的国际课程管理服务。

挑战与实践

自2009年加盟狄邦，一直从事国际课程学术管理的教育学术总监John Birhcall先生做“成就国际课程的未来”主旨报告。

随着课程中心数量的增加和地理上的分散，狄邦课程管理面临全新挑战。John阐述了目前国际课程员工手册更新、合同规则制定、制度的制定和监管、管理架构优化、中心领导力支持、利用数据提高绩效等方面的实践工作，分析了目前狄邦课程管理的优点和不足，并提出从薪酬、保障、环境、个人四项上着手，提高人才留存率以应对持续增长的招聘压力的改进性方案。

国际课程事业部副总经理李俊先生就外籍教师招聘与管理服务做了报告。

李俊先生用详尽精确的数据分析了目前外教招聘的市场和竞争形势，指出目前外教招聘工作所面临的政治政策、市场竞争、中心层面和其他方面的挑战，并分别针对上述挑战提出狄邦在外教招聘和人事管理两项上的应对措施。

在上一学年中，外教招聘团队通过集团化招聘资源整合、扩大范围深耕渠道、紧密追踪、把控质量等措施，在百里挑一的形势下高质量完成了招聘工作，获得了各个学校的认可。在接下来的一年中，招聘团队将在全球寻找合适的教师资源、严格进行质量把控，为各学校提供更为专业的外教招聘和人事管理服务。

狄邦升学指导服务总监唐珮颖老师就2015-2017届学生申请数据分析与趋势研究做了专题报告。

唐珮颖老师抽样研究了各课程中心15-17届的学生申请数据，从学生申请学校类型、申请量分布的趋势，留学目的地与所学课程、个人因素之间的关联进行了深入分析。

根据今年的门户开放报告，中国已经连续第八年位居生源国首位。面对日趋激烈的竞争态势，唐珮颖老师根据常青藤名校的录取标准，总结了学生的申请策略，并给予学术准备上的建议。在预测未来的发展趋势之余，狄邦教育也将利用集团优势与资源，加强体系化的质量管控与资源整合；并加强与海外高校之间的有效沟通。

变革与展望

集团总裁张博文先生做了“狄邦未来发展战略思考与实践探索”的主旨报告，分别从“回顾与总结”和“探索与展望”两大部分进行阐述。

张博文总裁首先概述了狄邦教育十几年来为各个合作学校所提供的服务，包括国际课程的引进与本土化的研究，美国升学指导服务体系以及各类国际教育资源与项目的引进等；并分享了狄邦独创的服务模式在国际课程领域的经验心得。

他认为，狄邦的成就离不开对于中西教育现状与需求的深刻认识与理解，也离不开合作学校对于狄邦的理解、信任与支持。狄邦历年来坚持不懈地探索业务创新，其独创的合作模式及项目管理模式在业界首屈一指，并建立了一支高度专业化、职业化的管理运营团队。

在展望今后的工作时，张博文总裁表示，狄邦继续在海外资源开发上的优势，为合作学校及课程学生提供各种顶级教育资源，丰富学生的课程选择，帮助他们追求学术优异，给予他们的未来发展更多的可能性。他着重介绍了狄邦正在研发/即将启动的几个新的课程项目，包括高中融合课程、STEM课程、数学竞赛课程、艺术选修课以及课外实践课程等，狄邦将于2018年起，在部分合作学校中进行试点。

嘉宾分享

本次工作会议上，狄邦特邀两位来自合作学校的老师作为嘉宾进行发言。

南京外国语学校前校长董正璟校长是当天第一位发言者。他深情地回忆起2006年自己通过江苏省教育厅的介绍与狄邦教育张博文总裁相识的渊源。

在论及南外国际化教育的实践与成果时，一贯谦逊的董校长以朴实的语言表达自己对于素质教育的理解，即学生德智体美劳全方位发展。

一直以来，南外围绕“中国灵魂，世界胸怀”的培养目标，以培养具备外语特长、文理综融、身心和合、个性舒展四大特质的国际化人才为己任。按照学生成长规律的需要培养学生，不满足到底把学生送入哪所大学，而是注重学生能力发展、素质提高和可持续能力培养。

董校长自称是一个“实实在在”的南外人，他回顾了自己从学生到老师再到校长的过程。

南外的教育理念，与一直致力于推进中国基础教育的国际化、让更多学生享受世界一流的国际教育为使命的狄邦可谓不谋而合。双方的合作从2006年的A-Level课程中心开始，逐渐扩展到IB课程、中加课程的合作；并且，南外与狄邦还将携手英国顶级名校KCS，共同办学。无锡南外国王国际学校将于2018年9月正式开学。

来自人大附中国际课程中心的王淑艳是当天发言的另一位嘉宾代表。人大附中是狄邦最早的合作伙伴，双方也将在明年迎来人大附中杭州学校。

王淑艳主任在会议中分享人大附中外籍教师管理方面的经验。

王淑艳主任当天分享的主题是“国际师资队伍建设”。人大附中自2004年以来，在A-Level、AP和IB课程的管理上积累了丰富经验，也构建了自己的教师队伍和管理团队。王主任分享了自己的团队在幕后对外方教师提供支持，为他们搭建平台，从磨合到融合的过程，总结出“尊重、融合、创新”的国际教育感悟。

交流与碰撞

今年的工作会议新增了一个90分钟思维碰撞的分组研讨环节。

围绕着“如何打造一个有竞争力的国际课程中心”这一主题，来自27所学校的领导按照不同的课程类型分为5个小组，展开了激烈的讨论，并各派代表做了陈述。

工作坊的安排旨在促进各校领导共同参与，互相交流，分享自己学校在实践中的问题与经验，增强发挥合作学校的主体性。

AP课程A组由成都树德中学、杭州第十四中学、江苏省天一中学、临海市外国语学校、西安高新第一中学和北京人大附中西山学校的校领导组成。

西安高新第一中学李芳霞主任代表该组发言，分享中方员工对外籍教师支持的相关经验，以理解包容给所有人归宿感，打造一个彼此合作、具有奋进精神的“狼”的团队。

成都外国语学校、江苏省常州高级中学、江苏省苏州实验学校、宁波外国语学校、深圳外国语学校与天津外国语学校的领导们组成的AP课程B组正在热烈讨论。

成都外国语学校国际部主任郭莉作为代表，讲述了如何将国际课程中心打造成creator of global citizen。

IB课程组成员包括东北师大附中、南京外国语学校、上海交大附中、无锡市第一中学、北京人大附中和宁波效实中学的领导们。他们在小组讨论中各抒己见。

无锡一中的国际部主任陈博作为最年轻的与会领导，也是该组的的发言人，分享了IB课程的特殊管理经验，包括挑选优秀学生，设置完整和恰当的课程，取得校方和家长的多方支持，采取主动宣传等。

A-Level课程A组中，北京市十一学校、北京人大附中朝阳学校、大连第二十四中学、江苏省南菁高级中学和南京金陵中学的领导们积极参与讨论。

南菁高中的国际部主任陈亚随后代表发言，不仅分享了课程中心从“盯关跟”到自由状态的调试经验，还提出通过每月一次的“家长能量课堂”增进与家长的沟通。

由南京外国语学校、张家港常青藤实验学校、浙江镇海中学、杭州外国语学校、成都石室中学的校领导们组成的A-Level课程B组沉浸于讨论中。

该组代表浙江镇海中学的陈军主任在汇报中指出课程中人文学科数量少、学生不愿意选择人文课程或是不愿意参加相关考试等问题。

小组讨论和汇报之后，两位重量级资深人士——杭州外国语学校副校长夏谷鸣和人大附中朝阳分校副校长杨金平分别作出了点评。

幽默风趣的夏校长自谦为来自杭外的“外行”，在点评中指出国际教育未来应处理好外教的教学方式、文化和我们自身文化及思维习惯之间的差异，加强学校与家长的沟通，使占据主人翁地位的家长配合学校共同解决问题，以学生体验为中心培养学生自我学习能力。

杨校长随即以自己发言靠后被“抢话”作为调侃，肯定了各位领导的经验分享，指出狄邦这些年来从国际课程的管理者，到国际课程服务与支持的提供者，再到与名校合作办学，如何不偏离国际教育的初衷，与每个中心的母校属性融合，找到自己的发展路径。

花絮时间

会议期间适逢南菁高级中学135周年校庆，这所历史悠久的学校于2016年3月与狄邦教育合作开办A-level 课程。

在11月9日下午，国际课程事业部副总经理陶玉康陪同，众位远道而来的学校领导和课程中心CLO参观了江苏省南菁高级中学。

在南菁高中国际部学生的带领下，众位合作学校领导和课程中心工作人员参观了碑廊、校史馆与沈鹏艺术馆，领略学校深厚的文化底蕴。

学校领导们在国际部工作人员的陪同下自由参观国际部，考察南菁高中的课程设置、教室布置和管理模式，学习并借鉴南菁办学经验。来自不同学校的领导们互相讨论，交流国际部办学经验。

本次工作会议由事业部副总经理郑军女士担任主持。这是郑军女士第二次参加狄邦的国际高中课程项目管理工作会议，但是去年是作为合作学校成都外国语学校的中心主任，而这一次却是以狄邦国际课程事业部的副总身份。

充实的会议间隙，大家一边享受悠闲的茶歇时光，一边讨论刚刚听到的报告内容。一些代表表示，这样彼此交流、碰撞思想的时光实在难得，一年一聚未免“不过瘾”，希望主办方能够考虑安排一年两次。

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