10月20-21日，狄邦新学年第一次全国学术校长会议在江苏省南菁高级中学举行。
会议由狄邦外方学术管理团队规划、组织和领导。狄邦外方学术管理团队、来自全国27所合作学校34个课程中心的外方校长，以及狄邦国际课程事业部的中方高层管理人员参加了此次会议，共同探讨课程中心的教学实践、课程建设和团队管理问题。
每个学年，狄邦都会举行三次这样的全国学术校长会议。会议旨在构建一个高水平、多维度的学术交流平台，通过全国外方校长与狄邦学术管理团队的深度交流和各区域中心的紧密联系，激发更多对教学工作的思考与洞见，促进中外国际高中课程合作办学。同时，这也是狄邦学术管理团队对全国各中心实施统一管理、把控质量、提出要求、监控实施的平台。
中西交汇 文化交流
南菁高级中学的校长杨培明先生出席了此次会议并向全体与会人员致开场辞。杨校长在开场辞中向所有远道而来的外放校长致以了热烈的欢迎，并对南菁中学的办学情况和国际课程项目的发展做了简要介绍。南菁国际课程中心主任陈亚老师携在中心的全体狄邦中方人员为会议提供了全程的支持与服务。
始建于1882年的江苏省南菁高级中学，前身是南菁书院，校名取朱熹《子游祠堂记》名言“南方之学，得其菁华”之意。百年沧桑，几经风云，忠恕勤俭、崇文厚德的文脉依旧在南菁绵延；钟灵毓秀，英才辈出，使其享有“扬子江畔的育人摇篮”等众多美誉。
在基础教育国际化的背景下，南菁中学除了传承优良的学术传统，亦不断探寻融合中西教育理念的办学路径，立足于开展广泛的国际教育交流。
2016年3月，在江阴市委政府、江阴教育局的鼎力支持下，南菁高级中学与狄邦教育合作开办A-level 课程。学校凝心聚力重修国际教学楼，配备先进的教育、教学设施设备，着力打造“自主为先、学科培优、审美见长、国际融合”的国际课程中心。
在南菁中学召开学术校长会议，对于增进国际教育理解和中西方文化交流具有重要意义。
会议正式开始前，学术校长们在学生志愿者的带领下，参观了美丽的南菁中学，在古朴幽雅的书院氛围中，感受跨越三个世纪的历史积淀；在现代化的教学设施中，感受中国学校继往开来、兼容并蓄的文化气息。
学术探讨 经验分享
本次学术校长会议由狄邦教育总监John Birchall先生主持。自2009年加入狄邦起，John Birchall先生带领狄邦的学术管理团队在国际课程领域不断探索。除了通过AQM团队，从学科的角度为34个课程中心提供学科教师指导与培训，还与人力资源总监和招聘总监密切合作，合力构建高质量的工作环境以吸引和凝聚一流的专业人才。
会议采取圆桌会议、小组讨论等形式开展，并设立IB、A-level、AP三个分会场并线召开。
在第一个日程中，各中心外方校长与SAT、AQM团队分小组进行了交流。
在每学年针对CP进行常规培训的基础上，AQM团队此次展示了针对各中心 Head of Department（HOD）的培训方案。各区域（北方、西南、江浙沪）校长针对“如何高效进行HOD培训”展开了激烈的讨论，大家普遍认为定期且系统的教师培训计划有利于稳定、凝聚专业外教，培养中层管理者，也有外方校长提出为时2个小时的HOD工作坊不够“解渴”，对HOD的培训应该与日常工作相结合；于此同时，校长们还提出学校之间的交通距离和教学安排的差异化是组织区域HOD培训的现实困难。
“What works best”是会议的另一重要内容。教育副总监Jason Palmer、Stephen Fulton和Caroline Lincoln就以下三个议题分享了不同中心在制订“中心手册”时值得借鉴的地方，并对中心手册应当包含的内容提出了建议。
- 分层教学及学生目标制定
- 英语学习及家庭作业
- 课堂笔记和学术诚信
外方校长们围绕这些议题，回顾了各自课程中心的办学情况，探讨了实际管理中的各种困难、挑战，并分享了那些值得借鉴的教学实践。他们的思考与探索、总结与反思，将为来年国际课程中心的发展打下坚实的基础。
能量满满 再次出发
会议结束后，外方校长们在南菁高级中学的招待下参观了亚洲最大的跑马场和马博物馆，并在晚上观看了世界顶级的马术表演。
在江阴的两天，是既学术又放松的两天，也是中西文化深入交流的两天。有外方校长形容，这次会议好比是长途旅行中的加油站，帮助他们补充能量、放松精神、调整心情，再次出发。
