今天，2018年最值得期待的国际教育高峰论坛——狄邦IPSEF亚洲高峰论坛在上海开场，来自世界各国的资深行业人士汇聚一堂，共同商议并探索中国际教育领域的重要话题。
本次论坛以“国际教育在中国的机遇与挑战”为主题，包含学校参观和行业论坛两部分，以主题演讲、研讨会、平行工作坊和社交酒会等形式，为国际教育领域的投资方、需求方和服务商提供了一个聚合型交流平台。
两百多位来自中国著名公立学校和民办、国际学校的校长，国际教育集团高管，行业投资人，国际教育咨询机构管理者等嘉宾陆续发表主题演讲或展开专题讨论，深入探究国际学校管理与运营、国际教育市场投资等多方热点话题 。
早上8:00, 报名参会的嘉宾陆续前来签到，在享受早茶的同时与展览单位交流分享。
上午9:00，主持人狄邦教育副总裁朱非一率先登台，援引著名教育家约翰·杜威的教育理念，开启了今日关于中外教育在中国这片土地上如何融合、发展的讨论。
国际教育在中国的实践与反思
狄邦教育总裁张博文先生开幕致辞，讲述了狄邦教育从留学服务领域逐渐深入国际教育领域的转型故事。他认为国际教育是一个非常年轻的行业，狄邦的发展历史见证着这个行业的成长。在过去的十五年里，狄邦每一天都在回应中西教育和文化的相遇相交。无论是教育理念、课程体系，还是教学方法、教学评估，或者是教育管理、教育服务，狄邦遇到各种挑战与冲突，在冲突中积累经验，在经验里寻找方法，在方法里探求理论，又从理论回归下一次的实践，更好的实践。狄邦希望能够将自己十几年来在国际教育领域的经验分享给更多的同行。
接下来，南京外国语学校邹正校长、杭州第十四中学邱锋校长先后分享了自己多年管理学校和建立国际课程中心的经验，并与华东师范大学基础教育集团冯剑峰副主任一起对国际教育理念及热点问题展开专题讨论。
邹正校长从南外多年来优异的海内外录取成绩谈起，总结了学校中西融合的课程体系、丰富多彩的国际活动、校内外资源利用等特点，对学生的文化基础和批判思维，信息素养和行动力，现代人格和家国情怀的注重，最终实现学校“培养中国灵魂、世界胸怀的现代人”的目标。
邱锋校长阐述了杭十四中学AP中心的建立过程和学校的课程改革，总结了国际课程在教师团队、学校活动、网络管理、评价体系等多方面给学校带来的积极意义。
三位专家就“中西教育培养出来的学生特色”“中西学校教学方面的异同”以及“中国引进西方教育的过程中，学校层面遇到的挑战”几个话题各抒己见，从教育理念、实践经验、中美课程对比等不同角度进行探讨。
如何建立一所成功的学校
茶歇过后，三位在国际教育行业从事多年的中外嘉宾分享了自己关于如何建立一所成功学校的体会心得。
荟同学校创始人Chris Whittle“让教育变得更好”的理念源自于50年前与学生的一次偶然对话。如今，他秉持的“现代学校”的创新理念即将成为现实：一所学校，跨越全球不同国家与地区的30个校区，现代的建筑设计和共享空间，打造一个一站式全方位服务教育基地。在演讲中Whittle诠释了现代学校的基本理念以及七大核心要素，重点提及了全球视野，扎根本土的融合理念和因材施教，个性发展的教育思想。
剑桥大学国际考评部（CIE）教育部副主任Lee Davis总结了牛校的特点，讲述了学校评价相关的不同评估维度和角度，提出了如何从学生、老师、家长等多方收集反馈信息并改善教学的大量实用建议。
凯文教育董事长徐广宇先生以“打造国际教育全产业链的思考与行动”为主题，简述了凯文教育五年来的发展和在体育和音乐教育方面做出的突出努力。他认为中国学生在面向国际竞争的时候，缺乏民族自信、团队精神和创新意识，而体育和艺术能让中国学生在实践中感受团队合作，诚实守信等美德，体验创新思维，学会面对成功和失败。
英国领事亲临致辞
下午会议开场，英国驻沪总领事John Edwards亲临会议现场并致欢迎辞，阐述了教育对于国家、对于下一代的重要意义，并希望随着越来越多的英国学校来中国合作办学，能真正结合两国教育的优势，分享双方的教育理念和哲学。
中国国际教育市场分析与合作机会
下午的会议干货满满，堪称一份全面细致的《国际教育投资白皮书》。
来自英国国际贸易部教育与技能司的Jing Liu女士对英国学校教育概况和在华英式学校的发展情况做了详细介绍。刘女士还从市场角度细致地分析了英国学校在华不同的合作模式，英式学校合作时主要考虑的事项，更是从自身经验出发进一步探索了如何打造合适的团队和进一步课程融合，为有意投资英国教育或国际学校的中国投资者带来了一份实用的“英国学校合作指南”。
多年来一直专注于国际学校调研的ISC咨询带来了一场信息全面、数据详实的分析报告。堪称“中国通”的Arlo Kipfer先生通过一系列国际学校在全球的市场数据解读了全球国际教育的市场分布和发展趋势，重点分析了中国市场对于国际学校的巨大需求。目前亚洲拥有超过5000所国际学校，近年中国更是超过了阿联酋，成为国际学校最多的国家。Arlo更对中国不同种类，不同地域的私立和国际学校的数量和学费做了全面分析。当然，机遇与挑战并存，目前中国国际教育在中外课程的融合，教师招聘，法律规定等方面仍然存在不小的挑战。最后，Arlo也分享了英国学校来中国办学需要知道的法律知识，尤其是品牌保护方面的相关知识。
LEK 咨询全球教育实践总经理Anip Sharma 先生不仅发表了专题演讲，讲解双学制学校几种可能的合作模式以及供求关系、本地合作伙伴等四点对学校运营至关重要的核心因素，更在接下来的讨论环节中与其他嘉宾一起探讨国际学校进入中国合作办学时需要知道的伙伴关系和法律知识。
国际教育理念与实践
随后，国际教育产业链中不同环节的专家们纷纷上场，分享自己的思考与洞见。
来自Early Excellence 的Jan Dubiel阐述了早期教育的意义和重大影响，如何引导孩子进行深层学习以及促进早期教育的三大要素。Full Circle教育集团教育总监Roger Sinnett重点讲述了中西方文化交融在国际学校和国际课程中的体现。
惠灵顿外籍人员子女学校执行校长Gerard MacMahon 则分享了他们学校对于学生多语种体验的调查数据，分析了学生的年龄、家庭背景和家庭语言环境对于学生后期语言学习和使用的影响。
睿思人力资源负责人Vanessa Cumbers女士分享了自己多年的招聘故事，从求职者的角度分析国际化学校的教师和校长招聘。最后上场的阿联酋哈伊马角经济区学术总监Taner Topcu先生则将观众视角带到海外，为中国学校和投资者分析他们在阿联酋的机遇。
茶歇·展览
繁忙而充实的主题演讲间隙，来宾们享受悠闲的茶歇时光，与同业者交流探讨，与桌面展商互洽业务，收获颇丰。
论坛结束后，由狄邦教育赞助的鸡尾酒会成为意犹未尽者的社交良机。
